Van hiërogliefen tot e-learnings
‘Net als de Egyptische scholieren leren we stapsgewijs en met visuele ondersteuning.’
Wist je dat het leren van hiërogliefen in het oude Egypte zo lastig was dat leerlingen speciale trucjes moesten gebruiken om de symbolen te onthouden? Ook toen wisten ze al dat leren makkelijker en leuker kan zijn met de juiste aanpak. Maar hoe kregen de oude Egyptenaren hun leerlingen zover om die ingewikkelde tekens onder de knie te krijgen? En wat kunnen wij hiervan leren voor de digitale leeroplossingen van vandaag?
Hoe Egyptische scholieren hiërogliefen leerden
Hiërogliefen waren geen simpele tekens. Om ze te leren, gebruikten Egyptische leerlingen vaak geheugensteuntjes en specifieke mnemotechnieken (dat zijn handige trucjes om dingen beter te onthouden, zoals ezelsbruggetjes). Zo konden ze stap voor stap de complexe beelden en betekenissen leren. Deze methodes waren de voorloper van wat wij nu kennen als interactieve en toegankelijke leerprocessen.
Wat we kunnen leren van het oude Egypte
Net als hiërogliefen kunnen moderne onderwerpen – van technische vaardigheden tot ingewikkelde processen – ook uitdagend zijn. Mnemotechnieken en visuele ondersteuning zijn onmisbaar in (digitaal) leren om informatie makkelijker en sneller op te nemen. Net als de Egyptische scholieren leren we stapsgewijs en met visuele ondersteuning. Denk aan interactieve leerpaden, visuele hulpmiddelen en korte, herhaalde sessies die ervoor zorgen dat informatie goed blijft hangen.
Slim leren door de eeuwen heen
Van de scholen in het oude Egypte tot de digitale leerplatforms van nu: de beste leeroplossingen maken moeilijke informatie begrijpelijk, door het op te delen en de leerervaring leuk en ondersteunend te maken. Zo blijkt dat de beste manieren om te leren eigenlijk tijdloos zijn.
